INTERMEDI: Disseny i Implementació del projecte

INTERMEDI: Disseny i Implementació del projecte

En quin objectiu (amb TIC) em vull concentrar en els propers dies/mesos? Per què?
Aquest mes d'abril em centraté en utilitzar les noves tecnologies per doblar un conte visual i així millorar l'speaking dels meus alumnes. La idea principal és que posin la veu a un conte només amb dibuixos, com per exemple la Llegenda de Sant Jordi.

Aquest objectiu és factible amb les meves condicions de treball i manera de fer?

És factible si ho planifico amb de molt de temps i disposo de vàries sessions, ja que he de demanar permisos per agafar les càmeres del centre, tan la de vídeo com la de fotos, així com per disposar de la sala d'ordinadors per fer el posterior post-editatge.

Que m'han suggerit els companys sobre el meu objectiu que m'ajudi a concretar-lo?

M'han suggerit que en comptes de doblar una pel·lícula ja existent, que creem nosaltres mateixos el nostre propi conte visual, amb dibuixos molt senzills i amb explicacions molt simples i concretes. Seguirem l'exemple del vídeo que hem vist per a preparar l'activitat de l'obra de teatre en anglès: Sense and Sensibility

Quin objectiu concret vull aconseguir?

Vull que els alumnes millorin el seu speaking i que es familiaritzin amb les gravacions en vídeo i el post-editatge (ja que el necessitarem per afegir-hi veu en off i per accelarar les imatges.)

Quin pla d’acció dissenyo per aconseguir el meu objectiu?
Primer seguirem el model que hem vist de conte visual. Després farem una pluja d'idees sobre com fer-ho nosaltres adaptat a la Llegenda de St. Jordi. Aleshores ens dividirem en grups i ens repartirem les escenes principals de la història. Finalment, assajarem en brut la manera de gravar cada escena i per última gravarem la versió definitiva.

Planificació de Sessions a GoogleDocs

• Amb quin grup?
  1r ESO 
• Quan?
  Durant el mes d'abril, a les hores de desdoblament. 
• Quins passos seguiré? 
  Activitats i Avaluació
• Quines eines TIC faré servir que m'ajudin en la gestió, implementació i presentació del projecte?
  Faré servir la projecció dels exemples, la gravació amb càmera de vídeo i el post-editatge amb el Moviemaker, i tan el wiki com el fòrum del Moodle per a la participació dels alumnes.
• Quines lectures vull fer sobre el tema?
  

  Faré servir lectures i tutorials sobre com funcionen les diferents eines que faré servir (Moviemaker), així com lectures sobre la implementació d'aquestes eines TIC en l'ensenyament de les llengües estrangeres.

   
• Quins models de pràctica ja existent em poden servir?
  Hi ha multitud de recursos a la xarxa i utilitzarem un conte visual a mode d'exemple i diverses fonts per veure com es pot il·lustrar la llegenda de Sant Jordi perquè els alumnes agafin diferents idees i puguin visualitzar com ha de ser el producte final.

Com puc demostrar que he aconseguit el meu objectiu? (Indicadors d'assoliment)
Ho demostraré quan obtingui el producte del conte visual ja que es veurà i es sentirà parlar als meus alumnes. També afegiré les fotografies que vaig fent a cada sessió.

• Quines evidències m’ajudaran a mostrar el que vull fer? Com sabré que ho he aconseguit?
  La visualització d'altres contes visuals m'ajudaran a visualitzar el projecte que volem aconseguir. Si finalment obtenim un bon producte final, és a dir, un conte visual, aleshores sabrem que ho hem aconseguit.
• Quins instruments faré servir per a observar el procés i recollir evidències?
  Faré servir un diari en aquest mateix blog sobre cada sessió, faré fotos de cada sessió per poder veure'n l'evolució i, finalment, graveré el vídeo del conte visual com a producte final.